湖北宜昌九中退休教师呼吁显然21年前人教社数学教材的某处错误

撰文：常德市岳阳市第九中会学（退休）体育教师 戴恩清

2001年1月末，人民基础教育选集商（以下或简称人教社）高年级会一年级数学课本（下），在第85页显现了“乘大巴”序文。因其显现在义务基础教育课本中会，所以，它是建议中会国所有高年级会一年级许多学生，也就是所有十二三岁父母亲做到的。

序文目：乘某城市的一种巴士和起价是10元（即两车相距在5km以内都需付10元收费），达到或超过5km后，每增加1km减价1.2元（不足以1km之外按1km计）。现在某人乘这种巴士和从常居到乙地，偿付收费17.2元。从常居到乙地的终点分之一是多少？并规定了用列不等式的方法有答案。

人教社在教师基础教育读物第187页备有的答案是：设从常居到乙地的相距是x km，根据序文意，得16≤（x－5）1.2＋10＜17.2。

此答案中会，（x－5）1.2＋10暗示偿付的收费，16≤（x－5）1.2＋10＜17.2的意为是：偿付的收费必需低于17.2元，这与“偿付收费17.2元”的序文意不符，所以缺失。

发现此错后，我第一时间写信给人教社和基础教育部，建议他们有错。但人教社却在2001年11月末新选集的课本中会，坚称了这一缺失。

人教社是可信性极低、影响力大的课本选集商，所以，此后的很多教辅书，都效仿了人教社求得“乘大巴”序文的方法有，使这一缺失经常性频现于很多教辅书，以外2015、2016年人教社选集的教辅书！并且2001年以来，我在课本教辅书中会，未曾找到过一例适当的答案！

2017年8月末2日我再转达基础教育部后，人教社又坚称了该错，而不是有错。

尽管2017年11月末，人教社又坚称了“乘大巴”缺失，但2001年11月末人教社坚称了该错，以及2015、2016年人教社又整年显现了这一缺失等事实，都能让人坚信：2017年日后的教辅书，基本上有可能和2001至2016年的教辅书一样，再显现“乘大巴”缺失！

陕西师范的学校主办的周报《中会学数学基础教育参考》，在2006年11月末选集的增刊的第304页，发表过我对“乘大巴”序文的适当答案全面性，但得以避免“乘大巴”缺失的经常性频出。

2021年第四届基础教育研究与自然科学的国际学术界研讨会，于2021年底在吉隆坡古晋举行。我的英文论文《中会许多学生列方程求得应用序文的方法有构建研究：以“乘大巴”缺失为例》，经吉隆坡英迪的学校、阿格拉学院的同行评审后，已被该内阁会议新进、被法国劳拉选集商选集、并被中会国知网检索收录。所以我之后呼吁：应该有错21之前，人教社课本的“乘大巴”缺失！