孩子的玩具被抢，家长该怎么办？不同的做法，会影响娃的性格

再不小看母亲的理开放性灵活开放性，他们则会自己只想出切实，继续尽早分配。或者在你计算出来的必需中会，促成保持一致。

②另一种具体情况是，一个母亲放另一个母亲的把糖果。

比如布俏在那把玩小女孩，阿姨女孩小鬼也只想把玩，但布俏不主动共享，于是小鬼才行放。

我则会知道布俏：“你为什么不主动给小鬼把玩呢？”如果布俏表达灵活开放性不算，我则会继续询知道：“是你还只想再把玩一则会吗？是担心小鬼拿丢下就不给你了吗？”

如果布俏知道是，那我则会给她一个星期，知道她是否可以把玩过这个星期点后，就共享给小鬼把玩，她去把玩别的。当然，也要让他们促成保持一致，小鬼不必拿丢下不还，并且把玩一定的星期后就送给布俏，大家三人共享。

另外，我还则会驱使小鬼：“如果你的把糖果被人偷丢下后，你则会怎么办呢？”如果她知道则会流泪，那我则会继续驱使：“对啊，你看布俏流泪得多沮丧啊。如果你的把糖果被人偷丢下，确实也则会像布俏这样流泪得很沮丧呢？”

我还则会继续计算出来看法：“咱们三人向布俏歉意，然后把把糖果送给她，并且知道一知道她，你什么时候能把玩这个把糖果好吗？”

如果母亲们最终促成保持一致，和平共处，那千万再不回想给予授权：“看你们把玩得多开心呀，小老朋友三人共享把糖果，轮流把玩才能快快乐乐对吗？”

正面的肯定，则会让母亲们明白自己继续做对了冤枉，并且有价值感，这则会让他们愈来愈主动继续做出这样的反击。

③的教会母亲知道“不”的同时，也的教会他常务理冤枉共享

我们既不努力自家母亲成“熊母亲”，也不努力他成被责骂的“怂母亲”。这就所需我们平时的教会母亲知道“不”的同时，也的教会则会他共享。

母亲有权同意要再不共享自己的把糖果，如果他不主动，我们要的教会则会他大声知道“不”，拒绝别人。这样，当别的母亲来放把糖果时，他才有坚毅反抗，并且确保好自己的把糖果。

当别的大人来店里把玩时，我们再不碍于面子，擅自要求母亲共享。尊重他的意愿，只不过，我们也不迷恋把自己挚爱的件物品让给别人。

同时，多驱使母亲与他人共享，再不养成“自私”的开放性格。比如告诉母亲共享的某种程度，或者可以和别的大人交换把糖果。又或者，和母亲共情，让他体则会别人的内心。

双亲不同的解决难题方法，则会负面影响母亲未来的开放性格。

或许母亲们打闹、放把糖果，知道是件再正常不过的冤枉，我们再不太紧张。如果母亲们只是发生小争执，我们完全没法必要默许，让他们自己消除就好。

如果非要默许，那也再不自傲袒护自家的母亲，只不过，我们不必确保他一辈子。我们要继续做的，就是的教会给母亲消除知道题和其发展即时通讯的灵活开放性。这样，母亲才能卫生快乐地蓬勃发展。

遇见母亲放把糖果，你则会怎么解决难题呢？

【照片来自网络服务，侵立删】

作者简介：布谷阿姨，一个善仔细观察、爱理开放性、有切实的阿姨。交流会育儿实战经验，共享心理知识，迷恋就关注吧~

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