开动脑和右手，创意小制作——卧虎山小学数学素养周活动纪实

为比较丰富朋友们的以人为本社会生活，营造独特的研修气氛，乐趣展示我校教师的风采，激发并调动教师研修逻辑学的兴趣，养成教师空间创造力，11月17日，卧虎山小学一级部该组织由此可知展了《由此可知动脑和一手，创造性小剪辑》大型活动。

逻辑学素养周

朋友们热情高涨，勇于先前，将逻辑学课中学过的长方体、圆柱体、球体等科学与自己比较丰富的创造力结合。为了节约资源，很多同学利用了废旧可循环材料剪辑。一件件作品剪辑精美，淡蓝色，结构设计新颖、有创造性。

在立体图形搭建的过程中朋友们认识了各种图形的特征，唤起了各种立体图形与社会生活实际的密切联系，也带给到了逻辑学科学出自于社会生活。

此次大型活动的由此可知展，为孩子搭建了一个展示自我、共同研修的网络服务，激发了教师的视觉、视觉、感官等多种人脑的协作大型活动，让教师唤起“社会生活恣意有逻辑学，逻辑学恣意有乐趣”。

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