初中英语语法知识：句子、句子成分与主谓一致

不合于式(单字)、片语族和合于语族合于语族等都可用并作合于语族。例如：

His words moved everyone present. 他的话使在场的人都很欣喜。(词语族粘贴不合于词尾,要放在旋即)

This is a stone bridge. 这是一座石桥。(词语族并作合于语族)

His father is our maths teacher. 他爷爷是我们的多达学同学。(词尾并作合于语族)

We belong to the third world. 我们属于西欧国家。(多达词并作合于语族)

They should he told us if there was anything up. 要是出新了什么公事,他们是其所当告诉我们的。(形容词并作合于语族)

Yesterday the scientist made a report on modern science. 这位科学家昨天给我们并作了有关传统意义科学的简报。

Do you he anything more to say? 你还有什么要知道的吗?(不合于式并作合于语族)

Do you know the number of books ordered by the library.你真的公共图书馆合于购了多少本书吗?(过去片语族并作合于语族)

Barking dogs seldom bite. 心事叫的狗大多咬人。(今天片语族并作合于语族)

He is a man whom we should all learn from. 他是一个大家都其所学习的人。(合于语族合于语族并作合于语族)

（五）形容词(Adverbial Modifier)

形容词是用来粘贴词语族、词语族、形容词或整个单字。主要由形容词被选为。此外,词语族、真词单字、词语族片语族、词语族不合于式单字、片语族单字及形容词合于语族都可用并作形容词。例如：

There is no post office around. 附近要用有邮局。(形容词)

They all rushed over, eager to help.他们都跑完了过来,急于要帮忙。(词语族)

We learn to swim by swimming. 我们通过跳较低学跳较低。(真词)

I shall stay another five months. 我将再忙五个月底。(词语族片语族)

I found her very difficult to work with. 我推断出新和她共公事除此以外难。(词语族不合于式)

She doesn’t like to sit there doing nothing.她不主动什么也不干闲跪在那里面。(今天片语族单字)

He returned us the papers uncorrected.他把我们的并作业要用改就发还了。

Wherever I am, I will be thinking of you.不管在哪里面我都时会想到你。(目的地形容词合于语族)

I’ll let you know as soon as it is arranged.等亦需好我就通报你。(等待时间形容词合于语族)

They will go to work on the farm if it is fine tomorrow.如果明天天气好的话,他们就到牧场临时工。(必须形容词合于语族)

教你巧学巧记：

量化单字结构设计首先要告诉他出新言语族和及单单词语族。言语族是一个单字记述的主体，常在句首，由词语族或词尾被选为。位于明确同义出新言语族的动并作或平衡状态。常为词语族被选为。然后，再量化其他的词和单字，确合于它们的组分。

一、如果明确同义出新词语族或词尾，有三种不太可能：

1．粘贴关联是合于语族。如：

I like hardworking students. 我喜欢学习勤奋的教职员。（hardworking在此粘贴students，故是合于语族。）

2．是解释明确同义出新的关联，在词法上又西北面同等话语族权，是同位语族。如：

He enjoys reading all sorts of books, science, fiction, biography etc.他喜欢中学毕业各种中学毕业单单——科学、小知道、传记等。（science, fiction, biography用来解释和明确同义出新books，故是同位语族。）

3．这不的主言（或主都和表）关联，含义上的多余，是补语族。

The man, tired and sleepy, went to bed. 那个人又困又累，就去睡了。（The man和tired and sleepy在这不成主都和表关联，如可知道成：The man was tired and sleepy.故tired and sleepy是言语族再纳语族）

They named their first boy Jimmy.他们给第一个小男孩取名叫凯文。（所致词their first boy和Jimmy在这不主都和表关联，如可知道成：Their first boy is Jimmy. 故Jimmy是所致词再纳语族）

二、如果明确同义出新词语族,有两种不太可能:

1．粘贴关联，是形容词。如：

The girl is improving remarkably. 这个女孩稍稍飞跃。（remarkably是用来粘贴词语族improving的，故是形容词。）

2．动并作的实例或承所致者，是所致词。如：

They found the missing boy at last. 他们好不容易告诉他到了那个失踪的小男孩。（boy是及单单词语族词语族found的实例，故可判合于boy是所致词。）

三、如果明确同义出新词语族，有两种不太可能：

1．粘贴关联，是形容词。如：

The kitchen is reasonably clean. 房间还算污垢。（reasonably是用来粘贴词语族clean的，故是形容词。）

2．字义的多余，一般是所致词。如：

His new novel is worth reading. 他的原先书值得一中学毕业。（reading是用来多余明确同义出新词语族worth的，故可看成worth的所致词。）

四、在都和词语族后，明确同义出新言语族的特征、平衡状态和身份等，是表语族。也称为一种言语族再纳语族。如：

She will become a good wife. 她时会成一个好妻子。（wife是都和词语族become的表语族）

五、如果和单字要用有词法联都和，较独立自主组分。包括：

1．称呼语族。如：Peter, you are wanted on the phone. 大卫，有你的传真。

2．感慨语族。如：Why, the cage is empty. 哎呀，鸽子空了。

3．插入语族。如：Worst still, the storm washed the top soil.更为最糟的是，暴雨把地表的土全冲走了

二、单字

（一）简单句

只有一个言语族和一个及单单词语族词语族的单字称为简单句。直译简单句可总称五种整体而言形容词，其它的单字可看成是这几种整体而言形容词的扩展到、组合成、倒装、省略。这五个整体而言词组：主言结构设计（S + V）；主都和表结构设计（S + V + P ）；主言宾结构设计（S + V + O ）；主言双宾结构设计（S + V + IO + DO）；主言宾补结构设计（S + V + O + C）

明确同义出新：S=言语族；V=及单单词语族；P=表语族；O=所致词；IO=间南接所致词；DO=直南接所致词；C=所致词再纳语族

简单句的五种整体而言形容词歌诀

学时会准确运用直译简单句的三大整体而言形容词，是学好直译的整体而言功之一。因此，同学们其所花些等待时间依靠它们。请求看比如知道这个必先：

直译单字万万千，三大形容词把线踏。

形容词种类为词语族，后南接什么是关键因素；

都和词后面南接表语族；vi.苦修无踏连；

vt.又可分三类，单宾双宾最类似，

还有所致词再纳语族；各种搭配记心间。

1、主言结构设计（S + V）

在此词组中的，V是不及单单词语族，又叫自词语族(vi．)。

He runs quickly．他跑完得快。

They listened carefully．他们听到很细心。

He suffered from cold and hunger．他挨冻所致饿。

China belongs to the third world country．中的国属于西欧国家国家所。

The gas has given out．煤油用就让。

My ink has run out．我的钢笔水用就让。

Plants grow well all the year round.一年四季植单单落叶较差。

2、主都和表结构设计（S + V + P ）

在此词组中的，V是都和词语族(link v．)，类似的都和词语族有：look，seem，appear，sound，feel，taste，smell，grow，get，fall ill/asleep，stand/sit still，become，turn等。

He is older than he looks．他比看上去要杨家。

He seems interested in the book他似乎对这本书感兴趣。

The story sounds interesting．这个故公事听起来寻常。

The desk feels hard．椅子摸起来很硬式。

The cake tastes nice．饼言起来很香。

The flowers smell sweet and nice．花闻起来香甜。

You he grown taller than before．你长得比那时候较低了。

He has suddenly fallen ill．他快要得病倒了。

He stood quite still．他静静地站着。

He becomes a teacher when he grew up．他长大后当了教职员。

He could never turn traitor to his country．他永远不时会背叛他的人民。

提醒：有些词语族同时也是及单单词语族，可组合成而成SVO词组。

He looked me up and down．他上下打量我。

He reached his hand to feel the elephant．他伸出新手来摸象。

They are tasting the fish．他们在品言鱼。

They grow rice in their hometown．他们在乡间种水稻。

He's got a chair to sit on．他有一旁坐下。

Please turn the sentence into English．请求把这个句于译成直译。

3、主言宾结构设计（S + V + O ）

在此词组中的，V是及单单词语族(vt．)，因此有所致词。

I saw a film yesterday．我昨天看了一部电影。

He you read the story?你中学毕业过这个故公事吗?

They found their home easily．他们很容易地告诉他到他们的家。

They built a house last year．他们当年建了一所房子。

They've put up a factory in the village．他们在村里面建了一座工厂。

They he taken good care of the children．他们把这些孩子们照料得很好。

You should look after your children well．你不该放心照料你的孩子们。

4、主言双宾结构设计（S + V + IO + DO）

在此词组中的，V是隙有双所致词的及单单词语族。类似的须隙双所致词的词语族有give，ask，bring，offer，send，pay，lend，show，tell，buy，get；rob，warn等。

（1）简南接所致词可以紧南接词语族以后，也可以用to人口为129人。

He ge me a book/a book to me．他给了我一本书。

He brought me a pen/a pen to me．他隙给我一枝钢笔。

He offered me his seat/his seat to me．他把可容纳让给我。

（2）简南接所致词可以紧南接词语族以后，也可以用for人口为129人

Mother bought me a book/a book for me.外婆给我借给一本书。

He got me a chair/a chair for me．他给我弄了一把一旁。

Please do me a for/a for for me．请求帮我一下。

He asked me a question/a question of me．他不知我个难题。

（3）简南接所致词不时会紧南接词语族以后，要用真词人口为129人

They robbed the old man of his money．他们抢了杨家人的花钱。

He's warned me of the danger.他强制执行我提醒致命。

The doctor has cured him of his disease．医师治好了他的得病。

We must rid the house of the rats．我们须要赶走屋里面的杨家鼠。

They deprived him of his right to speak．他们剥夺了他知道话的有权。

5、主言宾补结构设计（S + V + O + C）

在此词组中的，V是有所致词再纳语族的及单单词语族。常隙所致词再纳语族的词有词语族、形容词、真词单字、词语族、不合于式、今天片语族、过去片语族。

类似的可南接所致词再纳语族的词语族很多，哪些词语族可南接哪几种整体而言并作宾补，须根据词语族的惯用法而合于，不时会统而概论。请求看比如知道的例子。

They made the girl angry．他们使这个女孩愤怒了。

They found her happy that day．他们推断出新那天她很较低兴。

I found him out．我推断出新他出新去了。

I saw him in．我见他在家。

They saw a foot mark in the sand．他们在沙底下推断出新了一个脚印。

They named the boy Charlie．他们给这个小男孩起名为路易。

I saw him come in and go out．我见他起先又出新去。

They felt the car moving fast．他们感到车主行驶得很快。

I heard the glass broken just now．我居然听到玻璃窗碎了。

He found the door of study closed to him．他推断出新量化小组的大门对他关闭了。

6、There be 形容词

There be 结构设计是一个不可或缺的整体而言形容词，它由 “There + be + 言语族+ 形容词”组合成而成。

There is a book on the desk.桌子上有一本书。

There is a desk and two chairs in the room.屋子里面有一张桌子两把一旁。

二、合称句

由两个或两个以上的简单句合称连南接起来的单字称为合称句(compound sentence)。合称句中的的各个简单句彼此独立自主，两者之间无异，但它们理解的意为之间有一合于的关联。

合称句中的的各个简单句一般来知道用合称整段连南接起来。合称整段以后可用分隔符，也可要用分隔符（但however、therefore、otherwise等合称整段前后都常为分隔符）。类似的合称句结构设计是：简单句+合称整段+简单句。这种简单句常被叫动手分句。合称整段（或连南接形容词）根据不同含义，总称如下多种类型：

1、不知到连南接，会用的有and、not only...but also、neither...nor等。

Right now it's the summer vacation and I'm helping my dad on the farm.眼看正是返校期间，我试图爷爷在叔叔临时工。

Not only is he our teacher, but also he is our friend. 他不仅是我们的同学，而且是我们的朋友。

Neither did the naughty boy go home nor did his parents come to search for him. 这自恋的小男孩既不回去，他的父母也不寻告诉他他。

2、不知到转折，会用的有but、yet、sill、however、while等。

We grow rice in the south of the States, but in the north where it is colder they grow wheat.在American的南方，我们作单单稻米，而在较冷的北方，人们作单单甜菜。

The worker hunted for jobs in New York for months, yet he couldn't find any work. 这个女工在纽约告诉他工并作己有几个月底之久，但是一直要用有告诉他到。

Certainly he apologized, however, I won't forgive him. 他的确道歉了，然而我不时会原谅他。

Instead, he asked his father why he was not able to hatch chickens while hens could. 他反不知他舅舅，为什么他不时会孵出新小鸡，而鸭子却能。

3、不知到选择，会用的有or、or else、otherwise、otherwise、either...or等。

They must be taken away from the heat of the fire, or they might get burnt. 他们须要从炉火边拿走，不然就有不太可能烤糊的。

Take this bus or else you won't get there in time.搭这辆公共车主吧，否则你将无法及时到达那里面。

Work hard, otherwise you'll be sorry. 努力用功，否则你时会后悔。

Either you are mad or I am. 不是你哑巴了，就是我哑巴了。

4、不知到原因，只有for一个词。

They had often heard of elephants, but they had never seen one , for being blind, how could they? 他们常常听知道过大象，但从来要用见到过，因为他们是瞎子，怎么能见到呢？

5、不知到结果，会用的有so、therefore。

It's time of year for the rice harvest, so every day I work from dawn until dark. 这是一年中的收割稻米的那时候，因此，我每天都从早到晚的体力劳动。

He worked day and night, therefore, he was able to buy the sports car. 夜工并作，所以有能力买那辆房车。

6、合称复合句

除以上简单的合称句基本上，还有一种较非常简单的合称句，叫动手合称复合句(compound complex sentence)，即其中的的一个分句可包含一个以上合于语族。

I sucked a finger, but the finger I put into my mouth was not the one I had dipped into the cup. 我吮吸了手同义，但是我放进脖子的同义头不是我在杯子里面蘸了一下的那个同义头。

这句话中的的第二个分句即包含合于语族合于语族I put into my mouth及I had dipped into the cup。在第二语族言的实际运用中的，不太可能时会有更为纳非常简单的合称句，如合称句可有更为多的分句，分句里面不太可能有一个以上的合于语族，合于语族里面不太可能又有合于语族。但中学毕业者只要依靠了各种单字的结构设计，不管单字多么非常简单，自时会难以解决。

（三）复合句

复合句(complex sentence)由一个片语(main clause)和一个或一个以上的合于语族(subordinate clause)组合成而成。片语是全句的主体，一般来知道可以独立自主实际上；合于语族则只用并作单字的一个含有，不时会独立自主。

合于语族不时会独立自主成为一个单字，虽然它也有言语族之外和及单单词语族之外。合于语族一般来知道为关联词借助，并由关联词将合于语族和片语联都和在独自。合于语族的结构设计一般来知道是：关联词+言语族+及单单词语族。借助合于语族的关联词共有下列5类：

1、支配整段：that（无字义），before（在…前），whether（是不是），after（在…以后），if（假如、是不是），since（既然、自从）, because（因为），as/so long as（只要），when（当时…候），so that（结果）

（2）疑不知词尾：who, which, whom, what, whose等。

（3）疑不知形容词：when, why, where, how

（4）关联词尾：who, which, whom, that, whose

（5）关联形容词：when, why, where

2、关联词在合于语族中的的单单举例

We can't trel through the forest by road because there aren't any roads! 我们不时会从商旅跨越森林，因为这儿其实要用有路可走！（关联词是支配整段because，借助形容词合于语族）

I think that it's wrong to eat monkeys, so I don't.我并不认为吃到大象是不对的，所以我宰杀到。（关联词是支配整段that，借助所致词合于语族，在合于语族中的不并作含有）

Anybody who breaks the rule is punished. 谁要是损害了这条前提，谁就要所致到惩罚。（关联词是关联词尾who，借助合于语族合于语族，在合于语族中的并作言语族）

Although it was expensive, we decided to buy the computer.虽然价花钱昂贵，我们还是决合于把计算机买下来。（关联词是支配整段although，借助形容词合于语族）

Would you please let me know when you he a match?你们有比赛的时候，请求告诉我好吗？（关联词是疑不知形容词when，借助所致词合于语族，在合于语族中的并作形容词）

What we need is more time.我们无需的是更为多的等待时间。（关联词是疑不知词尾what，借助言语族合于语族，在合于语族中的并作所致词）

3、合于语族的单单和种类

合于语族在复合句中的，可并作言语族、表语族、所致词、同位语族、合于语族、形容词等，因此，可总称六类：即言语族合于语族、表语族合于语族、所致词合于语族、同位语族合于语族、合于语族合于语族和形容词合于语族。

The dam, which is the biggest in the world , is 3,830 metres long.这座水坝是世界上最大的一座，长3830米。（包含which借助的合于语族合于语族）

Over 500 people were working in the building when the fire broke out on the llth floor.当11层楼着火的时候，大楼内有500人在工并作。（包含when借助的等待时间形容词合于语族）

The chief editor decides which will be the most important story on the front page. 由主编决合于哪篇美联社关键，其所亦需在头版。（包含which借助的所致词合于语族）

Whether she will come or not is still a question. 她是不是时会来仍是一个难题。（包含whether借助的言语族合于语族）

That is where he was born. 这就是他祖父母的以前。（包含where借助的表语族合于语族）

We heard the news that our team had won. 我们听到了我们但球队己经战胜的消息。（包含that借助的同位语族合于语族）

三、主言赞同

单字的言语族有单名词及都称的变所谓，其及单单词语族词语族无需根据言语族的都称和多达的不同而不大变所谓。即：及单单词语族词语族与其言语族在都称和多达上须要保持赞同。言语族的都称，除此以外是言语族的多达是决合于及单单词语族整体而言的关键因素。除第一都称I和第二都称you基本上，单多达言语族以后的及单单词语族词语族用单多达整体而言；名词言语族以后的及单单词语族词语族用名词整体而言。言语族和及单单词语族词语族的赞同要遵循比如知道三个主张：

（一）词法上的赞同

所及单单词词法赞同主张，即言语族和及单单词语族的词法整体而言在都称和多达上获取赞同。及单单词语族的单、名词整体而言依据言语族的单、名词整体而言而合于:言语族为名词，及单单词语族词语族用名词；言语族为单多达或者是不可多达词语族，及单单词语族词语族用单多达。

1、当言语族是and，both…and连南接的合称结构设计，同义的是两个或两个以上的人或单单，则及单单词语族词语族用名词。

My mother and I he seen the film. 我外婆和我已看过这部电影。

Both rice and wheat are grown in this part of China. 在中的国的这个以前既种稻子又种甜菜。

提醒：由and连南接的合称言语族末尾分别有each，every，no粘贴时，其及单单词语族词语族用单多达整体而言。

Every boy and every girl has to receive education in our country. 在今后每一个男生孩子们都得所致教育。

No student and no teacher was invited to the party. 校外要用有被推荐举办晚时会。

2、如果言语族后面南接明确同义出新言语族的粘贴语族如 with，along with，together with，as well as，like，rather than，and not，but，except，besides，including，in addition to，及单单词语族词语族不所致粘贴组分的影响，仍保持同言语族赞同的关联。

The parents, and not the son, were missing.生还者不是女儿，而是他的双亲。

The teacher with two students was at the meeting. 那位同学和两个教职员举办了时会议。

E-mail, as well as telephones, is playing an important part in daily communication.匿名和传真在日常的通信中的起着很不可或缺的并抑制作用。

All but one were here just now. 居然除了一个人外都来了。

3、如果非及单单词语族词语族 (词语族的-ing整体而言、不合于式)或合于语族并作言语族时，及单单词语族一般用单多达整体而言。

Checking information is very important. 核实公全然是更为不可或缺的。

To learn foreign languages is not easy. 学习外语族并非易公事。

When we will hold the meeting is not decided yet. 我们何时开时会尚未决合于。

提醒：当what借助言语族合于语族或由 and连南接两个词语族不合于式或动词语族并作言语族时，及单单词语族词语族的多达其所根据含义赞同的主张来决合于。

What we need here is money．我们这里面无需的是收益。

What we need here are workers．我们这里面无需的是女工。

Lying and stealing are immoral．知道谎与小偷是不道德的。

4、each和some/any/no//every十body/one/thing组合成而成的复合不合于词尾anyone、anybody、anything、everyone、everybody、everything、someone、somebody、something、no one、nobody、nothing、each、the other并作言语族，及单单词语族词语族用单多达。

Each is worse than the one before. 一个比一个差。

Nobody knows the answer.do they ?要用有人真的这无误。

Someone wants to see you. 有人想见你。

提醒：不知到不合于词尾在附纳的不知句中的再次注意到时用名词整体而言。Anybody can enter for the race, can’t they?Everyone in our class goes in for sports, don’t they?

③ 在辞汇中的，除此以外是直接对话中的，为避免除此以外强调所同义实例的性别。

Everybody was wearing their shorts.I told everyone to run as fast as they can.

something, everything 及单单词语族词语族用单多达 （包括在反意不知句的举出新和疑不知之外中的）：Everything has gone wrong today, hasn’t it ?

5、“many a、(很多)/more than one(不只一个)+单多达词语族”并作言语族时，及单单词语族词语族用单多达整体而言。

Many a student has been to Beijing. 很多教职员去过北京。

There is more than one answer to your question. 你的难题不只有一个无误。

6、“one of+名词词语族十合于语族合于语族”以后有the only，the very，the等限合于词和粘贴语族时，合于语族合于语族的及单单词语族词语族用单多达整体而言。

Tom is the only one of those boys who is willing to help the old man.

汤姆是唯一的一个主动试图那个杨家人的小男孩。

He is the only one of the students who has been a winner of scholarship for three years．他是这三年来唯一的一个给予奖学金的教职员。

提醒:如要用有这些限合于词和粘贴语族，合于语族合于语族的及单单词语族词语族有别于名词整体而言。

Tom is one of the boys who are always ready to help others. 汤姆是个随时主动试图别人的小男孩。

7、直译中的有些由两个之外组成的单单体名称如g1asses(戴眼镜)，scissors(钳子)，shorts(短裤)，shoes(裤子)，trousers(袜子)goods(货单单)belongs（财产）cloths（鞋）sings（储蓄金）等并作言语族，旋即的及单单词语族词语族用名词整体而言。

His glasses were broken, so he can't see well. 他的戴眼镜碎了，因而看不清楚。

His trousers are made of cotton. 他的袜子是棉布的。

提醒:若这类词语族前隙有pair等不知到各单位的词语族时，则以这些词语族的单、名词整体而言决合于词语族的整体而言。

Two pairs of trousers are missing. 两条袜子不见了。

This pair of shoes is not on sale. 这双鞋不出新售。

8、言语族之外包含pair of ;suit of 等单字时，及单单词语族词语族的多达与pair,suit等保持赞同。

如：On bed is a pair of socks. On bed are two pairs of socks.

9.large/big quanti ties/amounts of 纳可多达还是不可多达词语族动手言语族都用名词

例如With more forests being destroyed ,huge quantities of good earth each year.

A.is washing away B.is being washed away C. are washing away D.are being washed away

选择D

（二）含义上的赞同

含义上的赞同是同义及单单词语族词语族与言语族的赞同取决于言语族所理解的含义。若言语族整体而言上为名词，而含义上是单多达，词语族要用单多达；若言语族整体而言上为单多达，而含义上为名词，则词语族用名词。

1、由and连南接两个合称言语族

旋即的及单单词语族词语族一般用名词整体而言。但如果两个单多达词语族同义同一个人、同一表象、单一定义时，及单单词语族词语族要用单多达，如：a knife and fork ;a cart and horse;the bread and butter;the needle and thread;a cup and saucer;my house and home;cause and effect;supply and demand;pen and ink early to bed and early to rise;when and where等。有时两个词语族共用一个形容词不知到同一定义。

The worker and writer has written a new novel. 这位女工兼并作家写了一部原先小知道。(两个词语族共用一个形容词)

There is a journalist and writer living in America whose name is Alex Haley. 在American有一个名叫亚利克斯·哈利的名记者兼并作家。

Truth and honesty is always the best policy. 真诚平常众将。

2、形复意单的词语族并作言语族

（1）名词整体而言的专有词语族（不知到国家所、城市、机构、其组织以及中学毕业单单、新闻报、杂志等）动手言语族，一般来知道并作为整体而言看来，及单单词语族词语族用单多达。

The United States is in North America.American在北美洲。

The Arabian Nights is read all over the world.《天方夜谭》是留存世界各地的译著。

The New York Times has a wide circulation.《纽约时报》业绩密切相关。

提醒：不知到山脉、群岛、大瀑布等的专有词语族和以名词整体而言注意到的不知到同姓的夫妇或一部、同姓的若干人，及单单词语族也用名词。

The Alps rise over 4 countries.阿尔卑斯山脉跨越了能登。

Niagara Falls are not as high as Victoria Falls.列治文大瀑布要用有圣乔治大瀑布较低。

The Smiths were also invited.史密斯夫妇也所致到了推荐。

There are 3 Marys and 2 Roberts in my class.我较低年级有三个叫玛格丽特、两个叫罗伯特的教职员。

（2）以-ics结尾处不知到学科专业的词语族动手言语族，一般来知道不知到单多达含义，及单单词语族词语族用单多达整体而言。这类词语族有：physics, politics, mathematics, economics, athletics, electronics等。

Politics is now taught in all schools.今天各校内都附设离校。

Economics is a science of the way in which industry and trade produce and use wealth.金融业学是量化工业、贸易生财和用财之道。

提醒：当这些词语族不知到当年的文艺活动、不太可能、见解、量化方法等意为时，及单单词语族词语族需用名词整体而言。

What are his politics?他的政见如何？

The economics of national growth are of the greatest importance to all modern governments.国家所发展金融业的量化方法对传统意义各国中央政府都不可或缺。

（3）news，maths，plastics，physics，works，means(方法)，the United States等虽然以-s结尾处，但含义上并作为单多达看来。

Mathematics/Physics is a required subject for us.多达学/单单理是我们选修课的选修课。

Every possible means has been used to prevent the air pollution，but the sky is still not clear. 所有不太可能的直至污染单单的方法都用了，但天空还是不晴朗的。

（4）成对的词语族动手言语族时用单多达整体而言。

Bread and butter is a daily food in the West .面包抹麦芽糖是西方人每天的蔬果。

His gratitude and devotion to the Party is endless.他无限感，无限忠于党。

（5）“one and a half +名词词语族”动手言语族，及单单词语族词语族用单多达。

One and a half pears is left on the table .一只半梨剩在桌子上。

One and a half days is all I can spare.一天半是我所能挤出新的全部等待时间。

提醒：“one or two+名词词语族”动手言语族，及单单词语族词语族用名词。

One or two days are enough to see the city.参观该市一两天就足够了。

There are one or two things I want to talk over with you .我有一两件公事想跟你商量。

3、有生命的有其组织词语族 ( (如people，police，cattle，militia，public))并作言语族，及单单词语族词语族用名词整体而言。

Cattle are also kept. 还养了一些牛。

The police are looking for the thief. 公安人员在搜寻那个小偷。

All the people of the world want peace.全世界人民都渴求和平。

提醒：family，team，class，government，audience，crew，committee等有其组织词语族，如果并作整体而言看来，及单单词语族词语族用单多达整体而言；如果并作个别成员看来，及单单词语族词语族用名词整体而言。people并作“民族”解时，并作单多达用。

Zhang’s family is rather big, with twelve people in all.张家相当大，总计12口人。

The family are sitting at the breakfast table. 这家人正跪在早餐桌旁。

My family is a large one. 忘了是个大家庭。

The class are doing experiment in the lab. 全较低年级同学正在Laboratory里面动手试验。

The class has won the honour. 这个较低年级给予了荣誉。

The Chinese people is a great people.中的华民族是一个杰作的民族。

4、 词语族所谓的词语族并作言语族，按照含义赞同的主张决合于及单单词语族词语族的单、名词整体而言。如果同义一类人，及单单词语族词语族用名词整体而言，如果同义一个人或抽象定义，及单单词语族词语族用单多达整体而言。这类词语族有：old, young, rich, poor, blind, deaf, dead, sick等。

The rich are not always happy. 中产阶级也有不开心的时候。

The wounded is a policeman. 所致伤者是一名警察。

The beautiful is not always the same as the good. 迷人的不一合于就等同好。

5、不知到等待时间、距离、金花钱、重量、度量、容量、温度等的名词词语族动手言语族，一般来知道看并作一个整体而言，及单单词语族词语族用单多达整体而言。

Twenty years has passed since we left school. 我们重回校内一直20年了。

Ten thousand dollars is a lot of money. 一万美元是一大笔花钱。

Two months is quite a long time. 两个月底等待时间是很长的。

Two hours is enough for us to do this experiment.我们动手这个试验两个足足就够了。

Thirty kilometres is a good distance.30公里面是一个相当远的距离。

提醒：如果知道话人侧重一个个的个体，及单单词语族词语族用名词整体而言。

Twenty years he passed since we parted.自从我们女友以后20年己经过去了。

6、“a number of十名词可多达词语族”与“the number of十名词可多达词语族”并作言语族

“a number of十名词可多达词语族”不知到 “一些、许多”的意为，及单单词语族词语族用名词；“the number of十名词可多达词语族”不知到 “……的多达目、多达量”，及单单词语族词语族用单多达。

The number of people invited was fifty, but a number of them were absent for different reasons.推荐来的多达目是50，但很多人因不同的原因要用来。

A number of books are missing from the library. 公共图书馆丢了许多书。

The number of workers in this factory is increasing. 这家工厂的工多达目目正在增纳。

7、none of和neither of后跟名词词语族或名词词尾并作言语族

none of和neither of后跟名词词语族或名词词尾时，有时并作单多达看来，有时并作名词看来，主要根据知道话人的意为决合于。

None of them has arrived yet at the settlement. 他们要用有一个到达原先区内。

None of them he arrived yet. 他们都还要用到。

8、“分多达/百分多达+of单字”并作言语族

“分多达/百分多达+of单字”并作言语族，这时要以of单字中的的词语族是不是为名词而合于。

Two fifths of the land in that district is covered with trees and grass．该海地区五分之二的土地为树木和竹叶所覆盖。

89% of smokers are male. 89%的吸烟者是女性。

In the USA, 75% of the grain is used to feed animals. 在American，75%的玉米用来喂养哺乳类。

Two-thirds of the earth's surface is sea. 地球表面的2/3是海洋。

Two-thirds of the people were against the plan. 2/3的人都反对核计划。

9、不知到之外定义或不合于多达量的词语族或词尾并作言语族

不知到之外定义或不合于多达量的词语族或词尾并作言语族，及单单词语族词语族用单多达还是名词，其所根据后南接词语族的单、名词整体而言而合于。这些名除此以外词尾有all，any，enough，half，more，most，the rest，part，some等。

The rest of the buildings are easy to get to. 其余的外墙并不难上。

The rest of his life was happy. 他的晚年生活很人生。

Most of my time was spent in reading. 我大之外等待时间用来求学。

Most of the people are aware of it. 大之外人都真的它。

Some of the sugar was spilled on the floor. 一些糖散落在底下。

Some of the apples were spilled on the floor. 一些苹果电脑散落在底下。

10、两个言语族，一个肯合于，一个否合于，及单单词语族词语族与肯合于言语族相赞同。

The parents, and not the son, were missing.生还者不是女儿，而是他的双亲。

（三）临近主张

临近主张是同义及单单词语族词语族要与它最临近的词语族或词尾保持都称与多达的赞同。

1、由or、either…or、nor、neither…nor、not only…but also、not…but连南接的合称言语族，一般来知道按照就近赞同主张，及单单词语族词语族的单、名词整体而言依照靠近它的言语族而合于。

Neither he nor I he finished the experiment. 他和我都要用有动手完试验。

Either his friends or his brother is wrong. 不是他的朋友错了，就是他哥哥错了。

Not only the teacher but also his students he studied the question. 不仅同学而且他的教职员们都量化了这个难题。

2、在主言倒装句中的，言语族合称，及单单词语族词语族的都称和多达与最近的言语族相赞同。由here或there借助的单字，若有合称言语族，及单单词语族也与就位的那个言语族赞同。

There is a desk, a table and three chairs in the room. 房间里面有一张椅子、一张饭桌和3把一旁。

There are three chairs, a desk and a computer in the room. 房间里面有3把一旁、一张椅子和一台电脑。

Where is your wife and children to stay while you are away?你不在时妻子和孩子们忙在哪儿？

巧记:

无论如何复复最类似，有其组织词第二语族言用单，如若强调其成员，名词及单单词语族记心间。

有些词第二语族言常复，people,police即这般。言语族单多达后南接真，及单单词语族单多达真无关，

many a并作言语族也如此，及单单词语族词语族其所用单。or、nor、but also、there be，近主主张吊嘴边。

关联词尾合于言语族，及单单词语族根据先行词判。不合于式单字、动词语族，言语族合于第二语族言全单。

等待时间、货币与距离，及单单词语族多单复罕见，rest，means，fol1owing等，含义决合于其复、单。

none，all，half of等，of之所致词合于无误。还有分多达、百分多达，仍据of之宾合于复、单。

词尾all同义人言名词,all同义公不想言用单。语族义用法请求提醒，及单单词语族要随语族义变。

and连南接两词语族，身兼两职一合于冠，no，each，every后单名，两件(种)公事(单单)都和一定义，

以上不太可能请求记清，及单单词语族词语族全用单。词语族隙the一类人，改姓名词纳合于冠，

-s结尾处的海峡、山脉与群岛，及单单词语族用复思用单。neither，either，each，用并作言第二语族言全单。

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