学历大专，本科第二学历有用吗？

时间：2024-01-07 12:53:53

学历大专，本科第二学历有用吗？

一是考公务员的话那就必须有用了，本科学历比专科选择的余地大多了，但是你要注意本科考公务员还要有学位证才可以。二是考研有用，专科考研很难，所以考个本科学历，拿个学位证考研的话就能容易些。

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华中师范大学全日制和武汉大学非全日制哪个含金量大？

全日制强于一切非全日制，尤其是华中师大也是重点大学，肯定选话师全日制。国内很多企业是不承认非全日制文凭的，在某种程度上，读了白读

: 前后怀莲

请问学历重要吗？

学历固然重要，但在取得学历的过程中所包含的知识和技能更重要，为了学习而求得学历。当然，也有很多低学历的创业成功者，他们的成就就是最好的隐形学历。

: ty_121996294

请问学历重要吗？

个人认为要看你自己怎么想，想要考事业编或公务员，或其它很多国企单位都需要学历的，包括现在很多工厂也要学历，最差也得有个大专学历。当然，三百六十行，行行出状元，很多大企业家学历都很低，像华人首富李嘉试14岁就缀学了，像王健林当了十八年兵等等，所以走哪条路还是要看你自己的

: 发如海藻

学历对于找工作真的那么重要吗？

学历首先是敲门砖，只有进得了门，才能施展才华不是吗？进不了门，有才华无用武之地，也就是说，平台本身是好的，上司也是好的，但是你得进的了门才能与之契合。所以很多有才华的人往往被招聘要求拒之门外，根本没有接近的机会。很多人之所以有机会被招聘而做不不出业绩，其根本原因就是他们是一群在应试教育下被培养出来的考试机器，高分低能者。但是社会也不能鼓励一个没有学历的人被随随便便排在有学历的人之前去应聘，那样的话，教育就意义不大。共勉！

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很多家长学历不高，无法辅导孩子的家庭作业怎么办？

前一段时间遇到一篇文章，我深受震撼。贵州一贫困县里的一个困难家庭居然培养出一对高才生，2个孩子纷纷考入重点大学。震撼之处在于孩子的父母均是以收废品为生，我就不明白，收废品的父母是如何做到教子成才的呢？经记者采访，我才明白。孩子的父亲跟记者说，我们老两口小学都没毕业，怎么可能教孩子。但是，为了多学点文化，收废品的时候也能用上，于是，就让孩子反过来教我们。他们在学校学到什么，回到家就教我们什么，这样久而久之，不但我们学会了，孩子们也增强了自信心。看到这，我意识到其中的道理正好符合教育界里的从输入到输出的转变的规律。正如我们吃饭一样，既有输入又有输出，就说明我们吸收了营养。现在很多家长望子成龙、望女成凤，担心孩子干不好这个干不好那个，于是开始监督、开始陪读。殊不知，这样做大大的削弱了孩子的自习能力，孩子会认为学习是被动的，是一门苦差事，是给家长学的，学习兴趣自然而然的就丧失了。可见故事中孩子的父母，他们肯定不知道其中的道理，但却阴差阳错的变向的培养了孩子的自习能力。这应该给我们敲响警钟，孩子的学习要让他们自己来规划，不要过多的干涉。大的方向把握好，别跑偏就行。至于怎么学，让他们自己去摸索和总结。我国近年来高分低能的学生屡见不鲜，那不就是因为从小被父母干预的过多，凡事都被家长大包大揽导致的吗？所以，建议文化程度不高的家长可以效仿故事中父母，要营造一个好的家庭氛围，和睦、不骄、不躁是最重要的，不是说钱越多氛围越好。然后，多让孩子参与到劳动中来，让他们体会到主人翁的幸福感。这样才能大大地激发他们的学习动力。

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很多家长学历不高，无法辅导孩子的家庭作业怎么办？

关于作业造成的家校矛盾，原因是老师和家长都没有明确自己的责任，陷入了推诿扯皮的漩涡。从老师方面看，应该老师下题海给学生捞鱼，精选精练，控制题量，尽量全批全改全评讲，而不是海量推送作业，把批改的任务推给家长，更不应该对家长作统一要求。从家长的角度看，要培养孩子独立完成作业的习惯，督促孩子完成作业，有时间有能力的先行辅导和批改效果肯定更好，这是家长的家事其他人无权干涉；没时间没能力辅导批改甚至没法监督的家长，只能等课堂评讲订正，家里的事老师就帮不上了，别人有办法做到的只能羡慕不能嫉妒恨。家长老师各司其职，相互配合，才是正解；彼此甩锅，相互指责，受伤的总是孩子，这是老师和家长都不愿意看到的。

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北漂女孩面对学历高的北漂男与有房子但学历低的北京男，该选择谁？

这是个引战滑梯咩？光看题干表述，好像那意思是北漂女孩就是来挑个条件好的似的。答题：这当然是哪个处的舒服找哪个，如果光看条件的话是不是麻省毕业有车有房父母双亡的华侨应该优先考虑，秃顶和交流障碍都不是问题？？？

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