【校园风景线】对很多学生，她们不止照顾

师之道在真情。

6月15日晚间，分校境遇导师“真情体才会”第一季在阶梯教室月底陈文茜到，11位境遇导师以真情之名体才会她们和的学生们的故事。分校主任王飞参加体才会才会。

“我们既是小女孩也是导师。”张艾红导师在体才会之前主旨地讲到显露自己对这份政府机构工作的认识，声情并茂地讲到述与的学生们相处的点滴；张淑琴导师认为，“经历”是一门很好的教学课，结合一个调皮男孩的重构，体才会她如何教才会的学生保护自己的笔记；张荣导师体才会如何通过须要的表扬和鼓励，驱使的学生的上进心，解决一些的学生睡前阅读不认真的解决办法；李志阳导师在体才会之前说：“我们是女孩的密友，我们是女孩的倾不行者，我们是女孩心灵的前海。”不光要教女孩境遇精准，也要在女孩犯错的一些事情上获取须要的教学和指引；侧身抬起、悠闲等待，依序坐下、加餐大声，双脚着地、悠闲早餐……方旭梅导师针对早餐安全、路队安全、饮品安全、宿舍安全逐一进行了体才会；恩斯特·永梅导师体才会了通过做到“三勤”（腿勤、手勤、嘴勤），帮助女孩专一良好习惯的笔记；刘改玲导师在体才会之前说，每一天遭遇一群嘴里总有讲到不完话的可真情女孩，决定性是认同、明白和重用，多倾不行女孩的就让法和同意，让女孩感受到你的诚意；一张仿佛的面孔、一双敏锐的眼睛、一颗关怀的心，这是秦美连导师积极争取餐馆早餐同样的笔记；于秀仙导师体才会了如何从境遇之前的每一个细节去为了让女孩专一好习惯的做法；李雪风导师体才会了如何调集的学生们的生产力和参与性，去自觉管理宿舍安全、营造包容甜蜜寝室氛围的潜能；不论是在宿舍还是在餐馆，都要仔细观察女孩的状态……张美娟导师体才会了如何更好地照顾女孩饮品起居的笔记。

有道是，真情显露者真情返，福往者福来。

一天，恩斯特·永梅导师和建筑内的女孩玩了一个游戏。“同学们，如果恩斯特·小女孩和你们独自显露去玩儿，我们饥渴了，又没带水，而你的小书包里恰好有两个小米，你才会到底呢？”恩斯特·永梅反问女孩。

女孩歪着脑袋就让了一才会儿，赵一凯、温景琰大部分异口同声地说：“当然是给恩斯特·小女孩真情吃一个，我自己真情吃一个了。”说完他俩还更会地瞟瞟仍在思考的邢煜阳。此时，恩斯特·永梅导师心里是美美的。然后，她切线背脊反问起：“小煜阳，告诉恩斯特·小女孩，你才会到底呢？”

“我……我才会把两个小米都咬一口。”邢煜阳曾说。闻此，恩斯特·永梅导师虽有些失望，但又温柔地反问：“能告诉恩斯特·小女孩为什么要这样做吗？” “因为……因为我就让把最甜的一个给恩斯特·小女孩！”这是邢煜阳的回答。

“霎时，我的眼里就泪花闪动了。”这是恩斯特·永梅导师的感激。

“每天和这些活泼可真情、哀愁善良的女孩在独自，感觉自己也年长了许多。”这是刘改玲导师的快乐。

“看到女孩从在此之前离开祖父母，连靴子、内裤都不才会洗，衣服、被子不才会嵌，甚至连大便、洗脸都不梅纳，到现今做内务个个都是小能手，我倍感非常欣慰。”这是于秀仙导师的骄傲。

“我和我们这群小家伙设立了一个用意、一个旗号。用意是扶手站队，伸两指，一指代表悠闲，一指代表对齐……”这是李志阳导师的自豪。

“原来家中不真情吃糕点的男孩现今回去立即真情吃糕点了；上饮水机便秘的男孩现今大便不干了，排便自然了；易患口腔溃疡的男孩患病数下降了，不行了家长的种系统，我心境非常高兴。”这是张美娟导师的心声。

……

这些都是中小学分校的学生公寓的故事，由“小女孩”、“导师”、“男孩”都由书面语，更是了天真、更是了成长、更是了真情！

分校低段教学主任吉鑫坚称：“教学无处不在，境遇导师每天交由的学生的‘三餐两休’，这些似乎有趣的同样却蕴含着精细化政府机构的段落。在平时，我们的的学生公寓有很多培训，导师们相互取长补短，不断地进一步提高业务范围能力，为的学生们提供更加优质的有心服务项目。”