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初中毕业可以干什么?

时间:2024-01-09 12:46:06

初中毕业可以干什么?

这个社会只要不是高精尖的行业,对学历要求还真没有那么高兴。当然,高精尖的行业,初中毕业肯定是不行的。我的建议是,趁年轻,学点实实在在的技术,未来的市场,人是最贵的。有点手艺在手里,到哪都是师傅,什么时候都饿不到,当然到什么层次,那就看个人的能力和悟性了。

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初中生学厨师发展怎么样?

现在的社会不比以前,当然兴趣爱好只是个前提,最重要还是要文化知识去支撑。所以初中生别盲目过早的规划人生,不是你这个年龄段考虑的事,年轻人该上学上学,该玩玩,打打球,旅旅游,泡泡妹子。不管学习好坏,最少混一个大学毕业后,把知识积累差不多了,最少也的看菜谱能认对字,毕业之后,再去报厨师或者上专业的厨师院校,那时候你会发现你比那些提前辍学半路出家的同龄人,学习程度上、创新上会高很多,当然日后取得的成就也会比他们高很多,或许等毕业后了你会想去其他行业发展呢!所以什么年龄做什么事很重要,要不然最后你会发现玩也没玩好,学也没学好,童年也没有,事业也耽误了。何必呢?

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初中生学厨师发展怎么样?

现在很多人看中了烹饪这个行业,但也有很多学生和家长在考虑,是去酒店跟着师傅学,还是到学校进行专业学习?在此,从以下几个方面给大家分析一下,以供大家参考大部分酒店厨师的年龄偏大,文化程度较低,对当今烹饪新技术接触并不是很多,很难满足当今星级酒店、餐厅的技术需要。在酒店里,有一些老员工会担心新员工学会之后,顶替他们的位置,所以师傅教徒弟的时候,会有很大的保留。学徒大部分只能学到三脚猫的技术,很难从师傅手中学到核心技术。在酒店学习后,只能在小酒店、小餐馆工作,还不能独当一面,学不到运营管理等方面的知识,更没有正规的技能证书和学历证书。当然,也并不是所有学校都是靠谱的,在选择学校时,最好先去学校实地考察一下,像我们学校这样的,看一下办学规模,软硬件设备,师资力量,学生口碑,创就业支持等等这些最后,也祝您找到最适合自己的学厨方式。

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高中毕业后能做什么?

现在社会经济发展迅速,有条件的话还是多上点学的好,知识学到自己身上谁也拿不走,这点我要感谢我父母的坚持,让我本科毕业。初中我的几个好朋友都辍学了,我有想法被父母及时遏制了。如果说实在是对学习不敢兴趣,那就到社会大学中锻炼吧,不过到了社会也要严格要求自己,不要走歪路,不干违法的事,能的话尽量学习一门技术,俗话说老天爷手艺人,虽然辛苦点,但起码靠自己双手获得劳动成果,享受的心安理得。总之,三百六十行行行出状元,只要自己肯努力干,一定会奋斗出自己的一片蓝天,加油

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初中学历,想要自考专科汉语言文学,因为9月份才报名。我提前买了书和试卷,但是不知道先学哪几门比较容易?

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2018学历教育改革是不是初中文凭就不能报名自考专科了?

是可以报考的,有可能每个省份不太一样,在贵州的话是可以的。贵州2018年改革主要是衔接院校的取消了衔接助学政策。比如之前报名贵州大学的自考,有70%的题目是属于学校出题目,并且考试的成绩有30%是由学校来打的平时分。难度的话比较简单。改革后变成了所有科目都是统考,就是为了提升教育的含金量。对于社会来说也是福音。所以初中文凭的人还是报考自考专科的。

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职业中专有哪些好专业?

电脑专业可以考虑,现在一般人都对电脑感兴趣,很多专业也不需要文化课基础,初中毕业就能学,而且以后的工作环境跟待遇方面也挺体面,明显可以感觉出来,现在电脑越来越普及,市场越来越大,你看看百度、腾讯、苹果拉这些公司的发展就能看的出来。

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学校要求网络直播教学,教学效果真的很好嘛?家长与学生怎么看?

作为学生家长,我认为在当前不能正常开学的情况下,开展网络授课,对学生的学习有一定好处。但在开学后,一定要把网上学习的内容进行再学习,做好反馈检查。不能认为学生已经学过,就放任不管。我儿子和我女儿的学校都在进行网络直播教学,我们学校也要求教师组织学生进行网络学习。就目前我所看到的来说,效果不太好,只能说是了胜于无罢了。按照原定的假期安排,今天是许多中小学开学的日子。但由于受疫情影响,很多学校基本上都没开学。但是按照有关部门对学校延长假期后的工作安排,要求学生停课不停学,教师停课不停教,要求教师开展网络直播教学。这一举措的目的,是让疫情不影响教学进度,不影响学生学习。但这真的能做到吗?我女儿是211大学的本科生,她们学校今天上午8点开始的网上直播授课,到9点半,上午授课结束;下午2点开始到3点半结束。在她听课的时侯也没有教材,我也没见她做记录,只是让电脑在哪儿播放,也没有师生互动。我问她你仔细看没,她说反正在网上,等到学校再看也不晚。对她来说,教师的授课只相当于放到网上的课件。家里就不是学习的地方,只有到了学校她才会认真去学习。可能是因为我家在农村,从小没把孩子刻苦学习的习惯培养出来吧!一个大学生,有电脑还不认真学,我们家另一个初中生就更别说啦!老师讲的啥内容根本就不看,只把老师布置的作业一抄写就完了。遇到不会写的,就上网去搜,然后把作业发到班级群里。作业也没人批改,对错也不知道,而且一会儿不监督他,他就开始打游戏。没有互动,没有纠错,没有监督的网上学习,效果肯定较差。如果到学校后,老师再认为网上学生已学过的内容不用再讲,那么学生的学习肯定会跟不上。

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