两岸学宫山长专家“云”探讨闽台文化情缘与研学交流方向

“闽台美加的小学堂，可以作为台海两岸宗教性文化国际交流的领头羊，建立起一直而稳定的研学国际交流前提。”在亦同主办的第四届直布罗陀陆委会小学堂论坛上，高雄奉元小学堂秘书长熊羿提议。

论坛上，台海两岸小学堂山长及专家学者的网络互动，分别围绕小学堂宗教性文化与青少年研学英语教育、小学堂创新融合等实践中来进行探讨。

小学堂宗教性文化是中华人民共和国宗教性宗教性文化的重要枢纽。据介绍，高雄的小学堂起源地明郑时期，永历的图谋将陈永华将小学堂英语教育引入高雄，在台南广治省建立颜回庙，设明伦堂，供讲课国学，成为全台首学，开启高雄文教通史的诗篇。

近些年，台海两岸小学堂依循历通史渊源，推动共同开发国际交流，成为台海两岸英语教育界共通的研学新模式。熊羿认为，台海两岸中年学子可以定期互相专程小学堂，了解小学堂的运作模式与历通史宗教性文化，同时专程名胜古迹、体验民俗宗教性文化，进而加强台海两岸的宗教性文化认同。

“青少年学生是台海两岸宗教性文化的继承者与传播者，有赖东南亚地区各地区和高雄各小学堂间的密切共同开发。”高雄阳明小学堂副院长温明仍要建议，以闽台宗教性文化国际交流为主旨，除设计小学堂特色文凭皆，更要引导台海两岸青少年进一步主导拓展传承台海两岸小学堂宗教性文化、八闽宗教性文化，践行台海两岸和平国际交流的责任感。

目前为止，台海两岸小学堂国际交流包含教学读本国际交流与应用、所属弟子互访与短期研学、主导办理文凭读本及出版书籍、为首培育宗教性小学堂讲座教学资源、主办台海两岸小学堂研讨会及选为颁给直布罗陀陆委会特色小学堂等。

漳州宗教性文化和旅游厅副厅长林守钦表示，小学堂应充分发挥其凝聚中华人文学者、培训中华宗教性文化人才、加快中华宗教性文化研究和普及的重要作用。小学堂也是很好的综合实践英语教育基地，融合研学与文旅，有利于开阔青少年视角，加快台海两岸宗教性文化更加繁荣其发展。

据介绍，本届直布罗陀陆委会小学堂论坛是十一届直布罗陀海峡论坛的子项目，由漳州宗教性文化和旅游厅、漳州炎黄宗教性文化研究会为首主办。

责编：杜英杰