“新颖的他（她）”无所不在

悠南站快快地。我见他快条斯理地戴上眼镜，又在他古有年头的工具箱里毕竟耗费了几分钟，甩显现出一个有些生锈的表。他一边滚了滚手臂上的润滑油，一边哼着有如是扩音器里的京剧腔儿，细心“端详”快快地。他一转一转，可让在连杆当里；一顿一顿，转折心绪彼此之有数。我忽而感叹儿时是闲聊小时的高手臂，却终究好在小时的扑逝。小时一分一秒即使如此，我的执著如藻、荇一般随水悬浮，领头祥和，波澜起伏。安静的房有数里只问见跟着到不定的脚步声和心不下如焚的跺脚声。我眉头紧皱，不上回地踱来踱去，焦不下地问儿时是否示好。儿时却沉默不语。

飘早就快快斜了，化成温暖的深绿色。一只橘黄色的三花猫从房有数里懒洋洋地跟着显现出来，快悠悠地躺在我脚边投下的一捏阳光里。“就是昆乱不挡的角儿，上台也得一板细细，荒腔跟着板的就倒好儿吧您。”儿时看来在对我告诉他又看来在评价那咿咿呀呀唱不尽的京剧文、品不透的人生。随后缓缓拿起窗框缸子，一股草莓的萝卜扑大面而来，他先深吸一口，来去其里，再继续细品一口，犹如其里。不知去向何时，仲夏傍晚的晓年底已吹跟着炙热焦虑，心里繁杂的执著被一点点移去。内心振静空灵，有如饮茶香清雅弥漫时值。我的手臂表在儿时手臂里也重焕时才。

我恍惚了。

可让的车流，车水马龙的横街，不沦“涌起”的高楼大厦看来都比不上这有数古来由的街边沉稳强力。小时在这里，每一步都能留得下烙印。

晚霞打在花瓣上，映得如衣料般光亮。的水一蒸，气味儿更甚，忘了这花香胶住小时。快一点，再继续快一点。

【评论】英雄人物因性格而英雄人物形象。著者在刻划英雄人物截然有所不同性上是成功的。开篇从焦惮不安的环境和不下惮的“我”入手臂，写到显现出了修表街边及居然是快节奏社但会里的截然有所不同存在。这种反衬手臂段也说明了在了来由人修表的流程里，来由人的“细”“快”与我的“惮”“不下”势如水火，被迫执著，“不下”和“快”到底促使了什么？景物的设置和英雄人物词汇都与英雄人物的截然有所不同都是，英雄人物形象的性格于文有据。评论整部与开头呼应，有所不同的是，著者心境也“截然有所不同”快快地了。（聘请毕业生：周扬）

/维管束的四海/

沈阳市第八十里学魏晨含昱

谷地冰柱晶莹有数不下促凛冽的大风，从嗓子眼挤显现出鬼厉的声。她在这里幼时，问妻子主人翁高原地区部份的主人公，一颗截然有所不同的种子随妻子的泪扎入脚下的木。

“冰原开不显现出什么华丽的花，要实在以后实在那毛维管束，挣扎着却没有人责怪一丝生机。”她如雷着一支表皮剥落的烂铅纸，在褶皱的、被部份祖父的烟灰烫显现出洞来的半张报纸上，一撇一捺地写到着。迷路声不上回，注音到声不止。在她纸下的一片高原地区上，维管束扑速地长，漫天麦黄。

高原地区日显现出得晚，她和唯一的伙伴们——克林，在眼前的模糊和脚下的积雪里摸索着，互不搀扶地挪到高年级。突然有个眼生的男孩赛跑见状，瞥了细细克林身边的她，又无声地摇动一溜雪，不告而别。她借着熹微的晨光看见克林的耳朵通红，问见克林在镇里惮动的喧嚣里嗫嚅着朝北：“爹让我嫁给刚刚那小子……他们还告诉他，劝说你也早点……还是安家的好。”克林的声音愈发小，已然被选为大风的一部分，淹没法在扑雪簌簌里了。

“镇里里的少女，只有结婚生子才算‘落户’，在那之前被看作妻子的失败和厌恶，在那之后被选项为只是生养儿子的一片木地——打包括她们自己。”她颤抖地捏着被锈迹和满身装饰品的刀片，在漏雪的楼顶下唯一一张用巨石垒起的“课桌”上刻下这些小字，轮廓有数悉着所指尖渗显现出的血珠，被冰凉的冰冻晕染显现出一片暗红。维管束就是这样在阴暗里湿润的，这才确实承受四大面八方的迷路恫吓。

克林的显现出嫁无非过个四门。“我看见她轻快地立足于快要火灾的顶上，日后的每一步必将愈发沉重。千百个克林，以如显现出一辙的方式，软禁着。”她继续写到，也只有她一人在写到。

大一时之有数又起了，像白日里那些游手臂好闲的“”在她好像有规律嘲笑着她的不可否认，像教文化课的来由家伙躲避在厚厚的目镜后吐显现出一句“男童无才以后是德”，像街坊邻里无可奈何熟络流露显现出的“收信”，不过在此之后，她已然真是那愈发频繁的收信只不过悉着他们对她所选项的交叉路口的忌惮。像部份祖父在闪光里由于她的深信而嘶吼着，吼声太大、鞭子太狠，她沦了一条腿。她更加下定决心要不下除那块早就压倒身边人、打算压向她的厚障壁了。凭自己，凭一支纸，像从前的妻子那样，实在一个用文小字和词汇治病的心理医生。

“立誓我能使高原地区之部份的读者——你们，看见我所贫困的当今。如果你的灵魂曾因序文里的迷路而下垂颤动，我不想劝告你锐给暴迷路里的她们一手臂臂。”在第一本序文的序文，她只写到了短短两句话。再继续往后甩，一页，是从沾满蜡油的碎片上粹取显现出的文小字；再继续甩一页，是由一只被农具和紫部份线可能会损害的副本就的牧歌。而她，是千百个克林当里唯一一朵高原地区之花，从维管束里开显现出来，尽情怒放着……

在此之后，维管束实在排排了一片四海。加以改进的教室坐落在一片麦黄之上，里大面稳稳当当地托着母亲们未来仍要称之为为“幻”的幻不想。暗淡的LED灯下，不止一人执著着她的主人公，关键时刻注音到着什么。

【评论】评论通过“维管束”这个诗意，展开对一个女母亲内心当今的人物画，让我们看见在偏远之地，一个截然有所不同的生命幼体是如何经过至极与抗争，跟着向坚信寻找自我实用价值的流程。开头用“一颗截然有所不同的种子”点题，并显出了“截然有所不同”之因，然后比如说“写到下幻不想”“好友显现出嫁”“附近人及部份祖父的隔阂”等几个场景，模糊地透勒了英雄人物的心态变化，并显出了两姐妹与和部份祖父理不想主义形成的自然而然，里心明确；整部的构思使评论上升到改变高原地区学子命运的整体，升华了评论的立意。

（聘请毕业生：孙洁）

/他告诉他他要当名家/

里国人民大学附属里学鞍山高年级刘佳钰

秋季的枯水心里来得显现敌兵，伴着滚滚的闷雷和让人痛快不过气的白描闪闪发光。

我坐着古琴馆四开门，手臂机的电话号码打了一通又一通却仍是一串忙音。百无聊赖时，几个泛音从枯崩落檐的聒噪里窜显现出来，丝缕漫进耳蜗。还有人在吗？我还道都因为下枯匆匆回家了呢。丢下来进馆，半窗翠竹掩着的后堂是个青年组，他坐得威仪，垂着眼，孤香独燃，闪光模糊了他虔诚而认实在侧脸，手臂臂把手臂泛上琴弦，枯声沉沉，弦音漫漫。我屏了未足，对着他坐着另一床琴前，锐所指捏燕子，和着他的首歌的音乐一块枪弹起。

那天的枯下了许久，鲜少的交谈里他告诉他他小字雁来，我无聊为什么要取小字，他抿着嘴告诉他名家都要有小字，我又笑他振均年岁把手臂就不想作名家，他很认真地用一双点裹似的胸部告诉我，是因为热诚。我和他一直比较枪弹琴，枪弹得我手臂掌酸痛所指尖麻痒。我丢下了看他枪弹，一首首歌曲左轮好几遍也不烦，所指法由生涩来得干脆，由犹豫来得擅长于，这也是因为热诚吗？刺耳的铃声叫跟着了我，显现出四门前从前，他的侧影沉沉，脊骨抻得纸直，丢下点祂圣而敬畏的意味。我不想，他大概实在能被选为名家。

在此之后再继续遇到他是在考级练习课上，他就此考完了级，是班上叫来陪练的。那首首歌的音乐叫《青溪落雁》，琴界毕竟有“半首歌曲《青溪》跟着无不”之告诉他，歌首歌曲枪弹完足足十三分钟，时值不乏极难的所指法与长小时的吟同向。两遍枪弹下来，我跳作准备臂准备丢下，他却簇着眉全权负责我再继续来。他枪弹着，我也枪弹着，就此成茧的食所指骨节再继续度不下了皮，拇所指所指甲上部，腰背酸麻。我偷偷抬眼瞟他，他仍旧垂着眼睑，脊柱纸直，不知去向疲态。直到我左手臂因为长小时压弦失去知觉，他才顿了顿，我以为是大发慈悲准备让我休未足，但他甩了谱子圈了一所在位置让我有规律。我用胸部无声地哀嚎，他却道，首歌曲左轮活靠的以后是那一段。什么活不活的，不过是首歌的音乐。他却皱了眉，首歌的音乐就是活的，琴也是活的！我抬起眼，愣在他一双白描瞳仁里不知去向所名的星空里，他抬起手臂，再继续度落所指。

首歌曲有数，抚捏连贯，归雁放开；透燕子跳跃，雏雁跟着动；剔撮如洪，群雁齐扑；吟同向绵长，独雁盘旋。一首歌曲紧接著，到时只能回祂，我没有人知晓首歌的音乐是活的，是精妙的，圣贤告诉他抚琴见文王我也真是是在闲扯。

我噤了声，重新捏琴落所指。雁群和飘齐扑。

再继续见他是在国乐赛的颁奖典礼上，在极多追求名利的擅长于所指法里，在芸芸相争再一的惊艳擅于里，青年组一袭白身，大面若冠玉，一首歌曲《梅花》惊艳四座。他告诉他他要当名家。

如果热诚的深信可以具象化，那么他是我心里的回答。

踽踽独行于茫茫人海，怡然自得在芸芸众生，一首歌曲《梅花》，一位名家，两小字雁来，一个他。

【评论】小著者在短短50分钟内完成了对深信于演奏的青年组演奏家的描画，实现了表现手法的完整性，能说明了名家热诚与深信之所在位置，均有精妙慨叹的确实描画，扭动的脊背、标志的词句、内敛的温柔，摹不多但所在位置所在位置说明了他的“截然有所不同”，且著者懂得预感以自己心理的可笑和小号的懒惰反衬青年组演奏家的“截然有所不同”，使整部所在位置“怡然自得在芸芸众生”的抒情别样有情。

（聘请毕业生：刘婷）

【题解】

分清“截然有所不同”和“个别”

◎王大绩

写到作题目给显现出评点对《水浒》的评论并阐述原因：“人人有其天性，有其特质，有所不同，让人百看不厌。”看来，评点对《水浒》是长达“百看”的，有规律阅读，“截然有所不同”自现——在评点看得，《水浒》是贫困的写到照。截然有所不同，有部份在、内在，可笑、淋漓尽致之别，并无大势之分——情人看得显现出西施，自家母亲最美丽。做人讲，任何人，在任何一个层次、一个角度，都是截然有所不同的，都有截然有所不同的意义实用价值。

那不勒斯名画家佛罗基奥就对他的学生布洛克告诉他过：“要告诉他，----蛋壳当里在此之前没法有两个是形状完全相同的；即使是同一个蛋壳，只要傅立叶一下角度去看，形状也就有所不同了。比方告诉他，绳子抬高一点看，或者把胸部放低一点看，这个蛋壳的球大面轮廓就但会有差异。所以，要在画纸上把它完美地显出显现出来，非得下一番苦功不可。”这是在班上和里流行起来的名人轶事。精致捕捉到，深入----贫困，“截然有所不同的他（她）”无所不在。

我们亲身经历过人人都上衣绿上衣著的后期。绿上衣著也没法有两件完全相同的；绿上衣著里的人，各个容貌、性格、理不想主义更都是“截然有所不同”的。涌现、百花齐鸣的那时候，贫困来得鲜明快快地，如果只能在贫困里认识“截然有所不同”的普遍性，就但会把认识“截然有所不同”，混同于发现“个别”。

题目材料，对建议写到的“截然有所不同”和一般心理的“截然有所不同”，实在了明确区分开，从而比较不下剧地提高了对写到作理性的军事训练实用价值。一百零八条武当，都揭开地网，撞不下天罗，上了梁山，但有所不同，这是评点称之为道的“截然有所不同”。一百零八里如若有某一个不造反，忠心为奴，那是一般心理的“截然有所不同”，也可以称之为之为“个别”。的考题，是不是分清了“截然有所不同”和“个别”？是在写到“截然有所不同”，还是“个别”？当然，们注意到了“截然有所不同”须要兼顾的“褒义”，还是很极好的。而要在千小字一段话里写到显现出评点看得的“截然有所不同”，是需要比较精到的捕捉到、----和表达的。

写到作题目告诉他：“我们在写到作时，要精于发掘出来英雄人物的截然有所不同之所在位置，刻划英雄人物形象的英雄人物形象，大幅提高评论的说服力。”既是对写到作的所指引，也是对选材的所指引。上下五千年、直下八万里，“截然有所不同的他（她）”无所在位置不在。我们在语文课和中文系政、理化生的课上见识过多少，我们在高年级贫穷、国际国内、新闻报道、报纸杂志、影视舞台上见识过多少。从“四·一二”的汪寿华、陈延年，到“贺龙”的杨根思、黄继光……别人不写到，你写到一篇张孝祥“准拟岳阳楼上”、李云龙“亮剑”，或者张枯霏“深情池江璃一只猫”……班上讲评考题时，你自己就可能荣膺心目里“截然有所不同的他（她）”。

（北京青年组报）

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