环视教科书的正面、侧面和背面

国情、秉持我国信仰、充满我国智慧和自信的柏油路。有国内顶级初等教育专家开发团队交由改进型课程标准作为讲义重写的根本指导；有生物科学专家、队内毕业生和专职重写人员、图画设计师组成的开发团队交由讲义重写；有具备讲义编辑出版资质的编辑出版社交由讲义的编辑制版；有国家的组织的学界知名专家构成的讲义审定管理机构交由审定；有经过招商选取最很低数量级的大企业交由讲义纸张供应；有具备印刷及环保双重GMP豁免的印厂交由印刷装订讲义；有用搅碎机和盘上作为检测工具来验证讲义印装数量级的质检开发团队；有顶风冒雪、爬坡过坎也必须要在预科班同一时间将讲义送到队内许多学生手中的的电子商务义务队伍。

讲义的头像是万千从业者分身的头像，很多人并不知道讲义重写编辑出版却是的努力，但千万讲义人的辛勤劳动贡献了讲义的风采。

尺寸讲义，悠悠国事。摆在一本讲义，突然间能看到讲义的重写者为一个解决办法而惨烈报告会的场景，突然间能触摸到讲义图画设计者底稿却是的笔痕，突然间能闻到印刷厂从同一时间的难免会与墨水混杂的味道，突然间能惊醒讲义编辑给某个热心另类回信的印表机声。

导师的谆谆教诲，对政府主观的反驳，讲义年为想尽办法的祈祷，都为了换得校园从同一时间那片朗朗的读书声。讲义的正面、顶部和头像构成了一个全息图景，倡导讲义规划设计其发展带入服务下一代的发展和人种复兴的伟大事业。

（所写为《我国新闻编辑出版广电报》我国时报）

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