近满分作文“天官赐福”，整篇看下，情感细腻，老师：小学生写就的

导语：显然大家在代课时期都试过把自己从未见过的一些科幻小说或者故事人物写下先取语文年级中的吧，有些课外代表作的素材如果能在语文年级上提到的得宜确有可以无论如何让代课惊异，可以作为文章的点睛之笔获得额外的年级加有分。

随着生物科技的先取步以及经济的所持续发展，那时候如iPad机器之类的电子仪器也是越来越普及到了每个人脸上，许多男童的很多学生也平常抱着iPad或者桌上型机器来看科幻小说玩之类的，所以有不少原d科幻小说的表现手法被一些很多学生提到到了年级中的。

近满分年级“天官赐福”，整篇看下，人性细腻，代课：年级写下的

比如说就是一些很多学生写下的方面年级

显然碰触过方面教育领域的都知道有一本科幻小说叫做《撒野》，这也是一本经常被很多学生们写下先取自己的应考年级的一个科幻小说表现手法之一，其中的两姐妹也是被其余部分很多学生喜爱的对象之一，许多代课也通过这个认识到了这本科幻小说。

比如说这篇年级也是很多学生写下的语文年级，可以看得出来这位很多学生提到这类科幻小说先取入年级的有效地还是把迫的相比较卓越的，弘扬的自觉也相比较积极向上，看着能让心中生好感，对于监考代课来说不想年级加有分的话这是一个很关键性的点。

但是比如说这个就是的现代的堆砌辞藻了，提到了大量科幻小说章节和词语，词语的本身是很典雅，但是年级的本身并很难人有体现到涵义，突然间只是为了所发一所发自己在这部科幻小说中的望著的光辉的词语，仅此而已，这就是一种正确的提到方式了，代课望著了不仅则会一脸茫然，还则会认为年级本身缺乏原创性，给到很多学生的最颇高分意味著不则会想像中颇高。

不过好在代课也是见多识广，对很多学生提到的这篇撒野有所醉心，算得颇受了代课脖子好感，收货好姐妹一枚~

这个年级中的出现了两个人名，那就是谢杨和贺朝，显然不少人也知道这是一本名为《伪装学渣》的原d科幻小说的两位两姐妹，而这篇年级的著者在开头说明了自己的平庸是当一位药剂师，但是如出一辙读书原地就可以找到这文中所写下的虚拟机显然与著者想当药剂师很难人有想像中大的的关系。

正因如此无论如何说一说自己远比药剂师的目的，然而著者只提及了一句学术界中的有一个羡慕的男孩叫谢杨，这实际上与年级的出题“我的平庸”有些不想像中沾边，有借机断开科幻小说情节的犯罪行为。

提起这文中主要的目的就是想跟各位警醒一下，必须可任意的将一些科幻小说情节放到到应考年级素材中的面，都有是一些同年的应考，这样的过度是抒所发了自己的人性，但意味著则会让自己的最颇高分偏低，许多代课则会也不想像中明白其中素材的困惑。

比如说的这一篇年级呢也是与上述的那篇年级素材科幻小说中的面的两姐妹一样，提到的是用一本科幻小说，但可以明显的看出来这一篇年级的素材愈所发有涵义，提到的也愈所发恰当，将自己做为科幻小说素材的两姐妹向另一位科幻小说两姐妹写下信，是一个相比较创新的写下作手法。

并且其中的素材也是正能量满满的，即使监考代课意味著很难人从未见过这个原科幻小说也能充满著年级著者不想表达的意思，与开头的出题也是套入的，但由于提到的名字还是有些更为直接，所以也有一些唐突了。

而后面这个提到了《天官赐福》的年级著者就是相较于前面的几篇在提到手法上颇高了一个层次，将本来的科幻小说虚拟机精制出来放于了自己的年级中的面，并且语句通顺，很难人有什么过度的华丽辞藻，也难怪批改的代课望著此后则会注意到这个注文

并且代课的回应也是很有人性，很难人想到年级可以将这本书看的如此深入研究，都快速是同类型的颇高山流水诗句了~

实际上呢原d表现手法本身就倒是敏感，将其放于同年的应考年级以外笔者个人是不想像中劝告的，因为这个对于有效地的把迫的要求还是相比较颇高的，写下简单了代课给的分不颇高，写下比较简单了代课又意味著会因为很难人从未见过原著所以懂年级就导致给的年级最颇高分相比较偏低。

并且改卷实际上也是略带一点认知意识的，如果一股脑的将自己的原d代表作的意见写下先取年级中的面，那谁能保障改卷代课不对和你的观念终点站在对立面从而因为认知意识注意到低分呢？

所以对于这类原d表现手法不想放到同年年级中的的话，如果自己很难人有一定的信心，就不想轻易的下笔了，不过可以在常常自己写下一些别的年级中的自由所发挥练习一下，关键还要注意不想偏题。